Rückmeldungen zur Schulsozialarbeit

„Diese Beratung ist sehr hilfreich. Man kann mit jeder Art von einem Problem kommen und es ihr sagen, es ist alles ganz geheim. Man kann lernen wie man Probleme auf verschiedene Arten lösen kann, in Gruppen oder alleine. Die Zeit die man zu jedem Schritt braucht ist einem selbst gestellt. Wenn es einem zu schnell geht kann man ruhig sagen „stopp, es ist mir zu schnell“. Die meisten Probleme sind lösbar, auch wenn man es nicht glauben kann, dass es geht. Es kann sicher fast bis immer eine grosse Hilfe sein.“

Schülerin, Oberstufe, 14 jährig

„Ich finde es gut, dass es das gibt. Und es hilft auch meistens. Es hat mir geholfen, dass ich mit den anderen besser umgehen kann. Gespräche mit anderen halfen, dass es mir in der Klasse besser geht.“

Schüler, Oberstufe, 13 jährig

„Ich finde die Schulsozialarbeiterin sehr nett und man kann über alles mit ihr reden. Sie ist sehr behilflich und man kann ihr vertrauen. Ich fands allgemein gut bei ihr, sie hat mir immer geholfen, sie war immer da, wenn ich sie brauchte. Ich finds sehr gut, dass wir so eine Person haben, die in der Schule arbeitet.“

Schülerin, Oberstufe, 16 jährig

„Es gab viel Zeit während den Besprechungen, man konnte sich alles ganz genau überlegen. Es waren sehr viele Ideen und Varianten dabei, bei denen man schon fast auswählen konnte, welche man nehmen soll. Das war gut und sehr hilfreich. Die Zeit war eine gute Stütze für alles, man konnte ja einfach sprechen, ohne dass es jemand erfährt. Das war sehr gut.“

Schüler, Oberstufe, 14 jährig

„Die Schulsozialarbeiterin ist sehr nett, man kann sehr gut mit ihr reden, sie hört uns zu und gibt uns Tipps. Sie hilft uns die Probleme, die wir haben, zu lösen, z.B. die in der Schule oder auch zu Hause. Wir finden es gut, dass es so eine Sozialarbeiterin an unserer Schule gibt.“

Zwei Schülerinnen, 16 jährig

„Man kann in der Beratung auch Aggressionen abbauen, wenn man ein Problem hat.“

Schüler, 15 jährig

„Es hilft mir sehr fest, hierhin zu gehen, denn ich lerne hier, wie ich mich besser kontrollieren kann und was ich tun muss, um mich zu verbessern.“

Schüler, 13 jährig

„Ich finde es positiv, dass eine neutrale Person anwesend ist, hinzugezogen werden kann, die unbelasteter an eine Krisensituation herantreten kann, als eine Klassenlehrperson.“

Klassenlehrperson

„Unsere Tochter wurde in der Schule gemobbt. Es hat sehr geholfen, als die Schulsozialarbeiterin, als eine neutrale Person von aussen, mit den Schülerinnen gearbeitet hat. Die Gespräche haben geholfen. Heute geht es unserer Tochter viel besser, sie geht wieder gerne zur Schule und ihre Schulleistungen haben sich wieder verbessert.“

Mutter